1. Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности:
Акт готовности на 2024-2025 учебный год
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
МОУ «Центр образования» с.п.Баксаненок не имеет своих оборудованных учебных кабинетов. Школа по договору между образовательными учреждениями оборудованными учебными кабинетами (по химии, физике и др.) МОУ «СОШ №1» с.п.Баксаненок
Оборудованных учебных кабинетов для использования инвалидами и лицами с ОВЗ- отсутствуют.
Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий
МОУ «Центр образования» с.п.Баксаненок не имеет своих объектов для проведения практических занятий. Школа по договору между образовательными учреждениями пользуется объектами для проведения практических занятий МОУ «СОШ №1» с.п.Баксаненок
Оборудованных объектов для проведения практических занятий для использования инвалидами и лицами с ОВЗ- отсутствуют.
Сведения о наличии библиотеки
Имеется в наличии школьная библиотека на 4 посадочных мест.
Библиотечный фонд на 05.09.2022г. составляет 1473 экземпляра, в том числе учебников и учебных пособий 1473 экземпляра.
Оборудованной библиотеки, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ОВЗ- нет.
Сведения о наличии объектов спорта
МОУ «Центр образования» с.п.Баксаненок не имеет своих объектов спорта (спортзалы, тренажеры и др.). Школа по договору между образовательными учреждениями пользуется объектами спорта МОУ «СОШ №1» с.п.Баксаненок.
Оборудованных объектов спорта для использования инвалидами и лицами с ОВЗ- отсутствуют.
Сведения о наличии средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Материальные средства: учебное, компьютерное оборудование и инвентарь.
Коммуникативные средства: официальный сайт школы, электронно-образовательная среда, единая информационная система и аудитории с мультимедийными проекторами, компьютерные классы.
Социокультурная среда образовательной организации обеспечивает направленность на личностное развитие обучающихся в соответствии с общечеловеческими и национальными ценностями посредством создания в образовательной организации социальных, педагогических, культурных и материальных условий, представляет собой пространство совместной жизнедеятельности обучающихся, преподавателей и сотрудников. В социокультурной среде можно выделить следующие компоненты:
- предметно-пространственный (инфраструктура, символика, санитарно-гигиенические условия);
- поведенческий (традиции, психологический климат, внутренний распорядок и др.)
- событийный (межличностные и групповые отношения, программы и мероприятия);
- структурный (структура Образовательной организации);
- содержательный (цели, задачи, миссия, нормативные документы);
- процессуальный (средства, формы, методы, технологии).
Технические средства
Оснащение учебных аудиторий современным оборудованием. Наличие технических средств и оборудования для организации внеучебной деятельности обучающихся.
Сведения об условиях питания обучающихся
МОУ «Центр образования» с.п.Баксаненок не оказывает услуг по питанию обучающихся.
Об условиях охраны здоровья обучающихся
Охрана здоровья обучающихся осуществляется в полном соответствии с нормативными актами РФ. В целях безопасности обучающихся, школа имеет периметральное ограждение, видеонаблюдение, на случай непредвиденной ситуации школа имеет тревожную кнопку. Медицинское обслуживание осуществляется по договору ГБУЗ «Баксанская ЦРБ» г.Баксана.
Доступ в здание МОУ "Центр образования" с.п. Баксаненок инвалидов и лиц с ОВЗ обеспечивается с помощью пандуса.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Школа имеет IT-инфраструктуру, которая организована в локальную сеть, объединяющую 11 компьютеров с доступом в Интернет с пропускной способностью 50 Мбит/с.. Компьютеры связаны в единую ЛВС, объединяющую учебные кабинеты, административные компьютеры. Школа располагает определённым количеством компьютерной техники, что позволяет на современном уровне решать некоторые проблемы управления (подготовка деловых бумаг, распространение инструктивных и методических материалов, информирование субъектов образовательного процесса, обеспечение учебного занятия печатными дидактическими материалами и др.), применять информационные технологии в образовательном процессе.
В школе имеется электронная почта, функционирует школьный сайт, ведется электронный документооборот, внедрена система электронный журнал/электронный дневник, широко используются мультимедийные проекторы, интерактивные доски.
Особых приспособлений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья информационных систем и информационно -телекоммуникационным сетей Учреждение не имеет
Информация об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся
Учащиеся и работники МОУ "Центр образования" с.п.Баксаненок пользуются электронными образовательными ресурсами Интернета:
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.
- Каталог учебников, оборудования, электронных ресурсов для общего образования
- Образовательные ресурсы сети Интернет
- Российский общеобразовательный портал
- Единое окно доступа к образовательным ресурсам
- Каталог образовательных интернет-ресурсов
- Образовательные ресурсы Интернета - школьникам и студентам
В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия преподавателя. На всех компьютерах, подключенных к сети Интернет, установлена и настроена программа контентной фильтрации, обеспечивающая исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательному процессу.
Для инвалидов и лиц с ОВЗ есть версия сайта для слабовидящих.
Основные образовательные ресурсы:
- Федеральный центр электронных образовательных ресурсов
- Единое окно доступа к образовательным ресурсам
- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
- Медиатека образовательных ресурсов
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
- Сайт издательства «Просвещение»
- Архив учебных программ и презентаций
- Методические материалы для учителей школ
- Бесплатный школьный портал
- Портал «Мир олимпиад». Российский совет олимпиад школьников
О7.Образование:
Электронная школа "Барс Груп".
2. Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
«Доступная среда» – безбарьерная среда для детей-инвалидов, обеспечивающая доступ к образовательным ресурсам и совместный процесс их обучения в обычных школах.
Она направлена на развитие инклюзивного образования, основная идея которого заключается в исключении любой дискриминации учеников и создании специальных условий для детей, имеющих особые образовательные потребности. Все дети, независимо от степени их совершенства и отличительных особенностей, достойны уважения и могут учиться.
В связи с тем, что социализация и образование детей с ограниченными возможностями здоровья является одним из важнейших факторов государственной политики в сфере охраны здоровья и образования, особое внимание сосредоточено на создании условий для полноценного включения этой категории детей в образовательное пространство.
Ни для кого не секрет, что процесс обучения любого ребенка в школьном возрасте должен осуществляться очно, в коллективе, под контролем педагогов, при «живом» общении учителя с учеником. В этом случае обучение более эффективно. При обучении детей с ограниченными возможностями здоровья возникают особенности, связанные с психологическим и физическим состоянием ребенка. Поэтому очень важно адаптировать образовательную среду к больным детям и детям-инвалидам.
Работа по созданию комфортных условий обучения детей-инвалидов проводится для того, чтобы дети могли посещать обычные школы, а не специализированные коррекционные образовательные учреждения.
Согласно Федеральному закону Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в МОУ «Центр образования» с.п. Баксаненок созданы условия для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, для их сопровождения и осуществления индивидуального подхода к обучению: работают педагоги организаторы, медицинский пункт, так же созданы психолого-педагогические и материально технические условия для комфортного обучения.
В школе систематически ведется работа по созданию толерантной социокультурной среды, необходимой для формирования гражданской, правовой и профессиональной позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению и сотрудничеству, к способности толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия.
